В семье орлов родились два орленка:
Мальчишка очень озорной с девчонкой.
Росли стремительно и крылья их крепчали.
Родители, их обучив азам, сказали:
- Ну, эти, непременно, полетят!
Нам нужно браться за других орлят! -
И улетели. Малыши остались.
Немного поначалу испугались.
Но знали от родителей, как жить.
И не было нужды, чтоб их учить.
А мимо стая индюков брела.
Орлят себе в шеренгу забрала.
И стали обучать орлят, как жить.
Что есть, где спать, как с гордостью ходить.
Их обучали желуди жевать.
А на вопрос "Нельзя ли полетать?"
Ответили: - Нам с древности дано:
Индюшек племени летать запрещено.
Стервятники лишь в небесах летают! -
Орлята, головы склонив, шагали в стае...
Девчонка с этой жизнью примирилась.
Есть желуди, быть гордой научилась.
Но паренек никак не унимался,
Хотя жить по-индюшечьи старался.
Однажды мудрая сова к нему пришла.
Что не летаешь ты? - спросила у орла.
- Я не стервятник! Я хорошим быть хочу!
Нельзя летать и я не полечу! -
- Ну, не дорос, видать,- сова вздохнула.
И от индюшечьей шеренги упорхнула.
Орленок, загрустив, гулять пошел.
И в поле индюков других нашел.
А эта стая желуди не ела!
Гуляла в поле, как сама хотела.
Завет был стае дан от стариков:
ТабУ на желуди! Есть ягоды с кустов.
И эти индюки другими были.
Смеялись, пели, хоровод водили.
- А вы летаете? - Конечно же летаем!
Давай к нам в стаю! Вместе помечтаем! -
И начали его учить, как жить.
Как клювом ягоды с кустов давить.
Как веселиться, песни петь, смеяться...
- А полетим когда? - орел не унимался.
- Летать! Ты что! Стервятник лишь летает! -
Ему сказала индюшачья стая.
- Вы обманули! - закричал орленок.
И, крыльями взмахнув из всех силенок,
Поднялся ввысь он к самым небесам.
- Стервятник я! - И пал на землю сам.
Сидел и плакал: - Стыд какой! Позор!
Я у стервятника пример дурной нашел!-
И в этот миг сова к нему пришла.
- Орел и весь в слезах! Ну и дела!
Стервятники летают над землей!
Ты ж в небо устремился, мальчик мой!
Пусть индюки индюшечье едят.
Пусть по-индюшечьи о жизни говорят.
А ты орел! И твой удел - свобода!
Взлетать под самый купол небосвода!
И, голову подняв, взлетел орел.
Свободу в поднебесье он нашел!
Как важно, друг, нам знать свою природу,
Чтобы иметь нам Богом данную свободу.
И не шагать в чужой, пусть даже стае.
Свобода там, где мы себя познаем.
Вечерская Наталья ,
Россия, Ярославль
Я на страницах душу вам открою.
Пройдите осторожно, не спеша.
Я с вами поделюсь своей любовью
И чувствами, что полнится душа. e-mail автора:vecher-natalya@yandex.ru сайт автора:Стихи.ру
Прочитано 12653 раза. Голосов 5. Средняя оценка: 5
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
"Как важно, друг, нам знать свою природу", замечательно, Наталья!
Благословений в семье и творчестве! Комментарий автора: Спасибо, Наташенька.
Очень рада, что вы заглядываете ко мне!
Благословений!
alexvlad
2012-10-02 09:25:27
Отличная история! Поучительная! И для детей и для родителей. Спасибо. Успехов Вам в творчестве. Комментарий автора: Благодарю Вас.
Мира и благодати!
Сергей
2013-10-18 18:23:24
как правильно написано Комментарий автора: Благодарю за поддержку и понимание.
Детки, в школу собирайтесь - zaharur Этот "злой" стишок, своего рода пародия на известный стишок Модзалевского, саркастически бросает вызов современной системе образования, которая усердно лишает ребёнка Детства и приспосабливает его сознание для успешной интеграции в общество счастливого потребителя. Вместо развития сердца и возрастания в познании Творца, вместо открытия ребёнку неразрывной связи между духовным и материальным миром, она пичкает до омертвения ум ребёнка огромными пакетами информации с пикантным добавлением (для прикрытия своей наготы) псевдодуховных фиговых листочков (в виде всяких "Основ религии и светской этики")
Стихотворение было навеяно, в числе прочего, "Учеником" Уильяма Блейка:
УЧЕНИК
Приятно выйти на лужок
Рассветною порой -
Трубит охотничий рожок,
И жаворонок со мной
Щебечет озорной.
А в школу не хочу идти -
И мне там не с руки,
Где под надзором взаперти
В узилище тоски
Корпят ученики.
О сколько дней я загубил,
Войдя в постылый класс!
Над книгами лишался сил,
Но знаний не запас -
Они мне не указ!
Поет ли птица или нет
Из спутанных тенет?
Как детям быть, когда Запрет
Их крылышки сомнет
И радости убьет?
Отец и мать! Коль вешний цвет
Обронит лепестки,
Коль не увидят яркий свет
Нежнейшие ростки
Под пологом тоски, -
To что созреет меж ветвей
На дереве таком?
И пору юности своей
Помянем ли добром
Глухим осенним днем?
---